Dalla Scuola all'Azienda per Fare Impresa
L'Impresa nella nebbia...
L’attitudine all’impresa e la familiarità con il mondo dell’imprenditoria risultano spesso argomenti lontani dalle esperienze dirette e ancor più da quelle didattiche degli studenti d’oggi. Il dato risulta tanto più sorprendente se si considera che anche negli istituti tecnici, che dovrebbero essere fucine della futura innovazione tecnologica, la percezione di cosa significa un’impresa e quali sono i contenuti che la sottendono sono nozioni molto nebulose e assai poco definite.
Il progetto Fare Impresa
Perché?
Proprio per cercare di sviluppare nei giovani competenze di carattere imprenditoriale, Programma Quadrifoglio ha messo a punto il progetto
Fare Impresa a Scuola: realizzazione di un percorso progettuale destinato al mondo dell’industria
. Rivolto alle classi IV e V degli istituti tecnici e dal 2008/2009 concretizzato in progetti di durata annuale (dal primo gennaio al 31 dicembre), Fare Impresa concentra il proprio valore non solo nella realizzazione, ma soprattutto nel metodo; ciò permette ai giovani di affrontare in modo cosciente le problematiche della produzione aziendale che caratterizzano il mondo del lavoro.
Come?
Rispetto al programma ministeriale previsto per le classi destinatarie, Fare Impresa da un lato affianca 40 ore di attività extracurricolari allo scopo di ideare e realizzare un progetto tecnico finalizzato allo sviluppo di un nuovo business, dall’altro implica un adattamento, in termini di flessibilità, dei contenuti tecnici ed economico-aziendali degli insegnamenti curriculari. A completamento delle attività appositamente pensate per il progetto, vengono attivati contenuti formativi specialistici in area gestionale: business management, comunicazione, ecc.
Fasi
Operativamente, Fare Impresa prevede che gli studenti possano maturare una coscienza dell’impresa e del business che li conduca in autonomia ad individuare un progetto tecnico (FARE) e la relativa occasione di business (IMPRESA). Ciò avviene tramite il continuo supporto dei docenti, attraverso l’intervento in classe di esperti, specialisti, consulenti e imprenditori e la visita ad alcune aziende del territorio. Grazie a queste attività gli studenti possono individuare il loro progetto-obiettivo, fissarne la tempistica di realizzazione ed eventualmente portare a realizzazione il prototipo tecnico.
Il passo successivo è la creazione in laboratorio del prodotto tecnico finito (FARE) e contestualmente lo sviluppo in via definitiva della collocazione dello stesso sul mercato (IMPRESA) attraverso la realizzazione di un business plan, di un piano marketing e di promozione e attraverso la ricerca dei finanziatori. A discrezione dell’Istituto, la discussione del progetto Fare Impresa potrà costituire parte della prova d’esame di maturità che i ragazzi sosterranno alla fine dell’anno scolastico. A quest’ultimo proposito, è prevista la possibilità, sottoposta a delibera da parte del Consiglio di Classe e del Collegio dei Docenti, di riconoscere un credito formativo, ai fini del punteggio di presentazione all'Esame di Stato, agli studenti che hanno dimostrato attiva partecipazione al progetto.
Fare Impresa a Scuola... in numeri
18 professori